家长会发言稿

时间:2024-07-14 12:44:04
家长会发言稿集锦15篇

家长会发言稿集锦15篇

在学习、工作生活中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。你写发言稿时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的家长会发言稿,欢迎阅读与收藏。

家长会发言稿1

尊敬的各位家长:

上午好!

尽管这是重复每次家长会的开场白,但是这句话无论怎样重复都必须说:感谢所有家长的光临,感谢家长对孩子的关注,感谢家长对学校工作的支持!

今天的家长会与家长们交流的不是一个学期以来学校在市区的各项检查与评比中取得了多少荣誉和奖项,也不是我们参加区里的抽测成绩如何优异,荣誉和分数没有孩子们的健康、快乐成长重要!

今天的家长会,老师们会和大家交流孩子们一个学期以来进步和收获,孩子们会用书信的方式和爸爸妈妈说说心里话,家长呀可以从班级走廊和教师后面的文化园地对学校、对班集体、对孩子、对老师有进一步的了解。了解孩子们在课堂上的表现,了解孩子们在学校组织的各项活动中的表现,包括“午间阳光剧场”孩子们精彩的演出,无论参加演出的孩子们和观众都能从中收获,收获读书的乐趣,收获表演的满足,收获对生活的感悟;优质丰富的教学资源为校本课程的开设提供了方便有利的条件,增设了羽毛球、电子琴、课本剧等内容,校园生活更加丰富多彩;冬季四项赛可谓是人人参与,在活动中强健身体,在活动中增强集体荣誉,在活动中磨练意志,在活动中发挥特长;“阳光宝贝”记录捕捉着自己成长和进步的足迹,在赏识自己赏识他人的快乐中收获着,在参加年级巡讲的过程中得到锻炼,在升旗仪式上得到认可和赞许。

我们看到,有很多家长为学校工作默默奉献,无怨无悔。护校队的志愿者们,他们是(点名表扬家长)不顾风雨和严寒,坚持参加学校护卫工作,保证早晚上下学时间学校门前周边环境的秩序和安全。我代表所有的老师和家长们向你们表示敬意和感谢!

我们看到,在学校的各项活动中很多家长表现出极大的参与热情,无论是开心初的清扫工作,无论是“午间阳光剧场”的表演,无论是新年联欢会的筹备,无论是班级文化园地的建设,都有家长们忙碌的身影,您的付出与辛劳老师们会记得,对孩子们是一种鼓励。

我们看到在与班主任的沟通中,您对老师的理解、宽容和支持,和老师保持步调一致,和老师密切配合,要知道在孩子们面前,您对老师的态度、话语甚至眼神都很重要。

感谢5.1班的家长们,你们对丁鑫同学的关心、牵挂和援助是冬天里暖阳,你们的无私的爱一定会感动上苍,感动所有的人,我代表丁鑫的家长谢谢你们,让我们共同祝愿小丁鑫早日康复!

这就是我们金南路小学的家长,这就是我们金南路小学,有这样的家长我们充满信心,有这样的家长我们充满希望。

我们想给金南的孩子们一个快乐的“书假”,今年的假期较以往更长,充分利用好这个假期,老师们不留传统的假期作业,家长们用全新的阅读主张和计划去指导孩子们读书,暑假里《窗边的小豆豆》、《绿山墙的安妮》孩子们读了没有?有什么样的感受?这个假期还可以继续读,老师们也会给孩子们推荐一些好书,希望家长和孩子一起读,有选择地读。今天,我要给家长们推荐两本书《朗读手册》——让孩子大声读吧!《特别狠心特别爱》。愿意读书与不愿意读书的家长们可以尝试着读一读。

读书是超越课堂教学与学校教育的学习,读书使孩子的教育更完整、全面,读书成就孩子的人生,家长读书能让一个家庭过上丰富的精神生活!

家长朋友们,不要把眼光只盯住教材与试卷,能力比知识重要,习惯比分数主要,赏识胜过批评——好孩子是夸出来的,请把眼光越过孩子的考试分数,多看到孩子的成长与进步,多看到孩子们的努力,多给孩子们指导与帮助,多一些信心,相信我们的孩子会成为“好孩子”!

除了“假期安全公约”,强调铁路沿线的学生家长要教育孩子:不到铁路玩耍坐卧,不击打列车,不摆放阻碍,不违规穿越铁路。

新的一年,最后祝全体学生度过安全、愉快的、充实的暑假生活,祝各位家长身体健康、工作顺利!祝每个家庭阖家欢乐、幸福美满!

家长会发言稿2

各位家长:

大家好!

首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。我教我们班已有半学期了,我们有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子学习和生活的情况,作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这半学期来对我工作的支持,对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢,我就先把我个人的一些想法来跟大家分享一下,在座的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。

下面,我再把我们四(6)班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比较活,好动的孩子比较多,当然也极其聪明。一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。作为父母要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯:1。专心致志。孩子由于好动,自控能力、自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2。独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。3。认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,要求做到内容正确,书写工整,不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,应要求孩子养成检查的习惯。开学初,我就向孩子们明确提出:作业必须自己检查,家长只须检查孩子的作业有没有完成,不必检查作业是否正确。4。培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。5。背记课文和优秀作文。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。我们家长在阅读孩子的作文时,常常觉得作文写得干巴巴的,其中有一个重要原因就是孩子的词汇量太少,语言不够丰富。我觉得要改变这种状况,那就是要多读多背,这学期,我布置学生做摘抄本。要求学生通过摘抄、圈划、分析、背诵。达到积累词汇,丰富语言的目的。希望家长配合我 ……此处隐藏26140个字……点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足等等。

二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成

一是培养良好的作息时间。上一个学期,我和xx爸爸最值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。因为我和xx爸爸都是xx,基本上能做到生活比较有规律,遇到工作上的一些应酬和加班,我们两人也总是能有一人保证陪伴xx生活作息。

二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等,但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯,这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题,那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案,但我也还没能让xx现在就显现出爱阅读品性特征,我自己对xx理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操,对xx理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女。但如前面所说的,xx能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时,而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主,思量再三,我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间,而xx的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展,还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急,我现在只是在家中尽量自己多阅读,尽量营造阅读的气氛,在睡前的那半个小时,尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。

三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生,因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,学会感恩,同时在日常生活中也以身作则,当孩子的榜样。

三、积极配合学校的教育计划

要配合学校,就要先了解学校对学生的要求。x老师非常认真负责,学校对学生的要求,x老师每天都会用校讯通给我们家长发短信,还经常给我们寄写给家长的信,我觉得我们一定要把老师传达给我们的信息认真接收,并用自己的方法给予积极配合。

另外,要做到正确配合,家长还要和老师密切联系,向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现,和老师讨论孩子的教育问题,虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求,并在家庭中配合落实。平时,孩子在家里发生的问题,也要及时和老师取得联系,架好沟通的桥梁,及时交换意见,以便学校、家庭配合教育

教育孩子是一项非常复杂的工程,我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错,但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线,也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的,我们只能在每一步路上不断思考,耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会,和在坐的各位家长一起分享,也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习,让我们一起用心的对待孩子,让我们一起和孩子共同进步!谢谢老师,谢谢各位家长!

在写好这篇稿子时,xx爸爸看了后又特地给我加了这样一段话:对孩子要鼓励,但不要过度的表扬,学习中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件,让孩子生活在安乐窝中,而是要做孩子背后的一只推手,给孩子以安全感,信任感,相信孩子自己能够处理好自己的事情!

家长会发言稿15

尊敬的各位家长,老师:

大家好!我是曾信霖。首先很感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。很荣幸能够成为学生代表站在这里发言,和各位家长一起分析这次的期中考,一同展望未来。并且分享一些通过我前半个学期摸索的学习方法。

时间飞逝,我们已经度过高中生活的三分之二了,依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程,高考距离我们仅有一年,其实说短不短,说长也不能说长。曾经的嬉戏玩笑,曾经的年少无知,曾经的少不知愁,都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛,我们正在走向成熟。在这样的青春时光,很庆幸自己能够在15班学习。

每次考试都是都前个阶段学习的检验,每一次考试过后都需要结合自己的情况进行分析,以便在日后的学习中吸取经验。

首先:文综并不是考试前记忆就能取得好成绩的,关键在于平时对知识的理解和课后的巩固。在这次的考试中,相信大部分的同学对自己的文综即高考科目中的政治、历史、地理成绩并不是特别的满意,甚至是特别的懊恼。有很大一部分的原因是缺少课后习题练习与巩固。例如政治:政治需要记忆的信息量很大—整本书。一旦只是在考试前几天临时抱佛脚,那么其记忆的效果肯定会没有那么明显。如果平常注重积累,进行一定的知识归类,将书本的重点内容进行总结,化繁为简,将书本读薄,那么一定会事半功倍。也就不至于在考试前给自己那么大的压力。平常有一定的积累,加上考前的巩固。考试的时候运用所背的就能游鱼得水。不至于出现明明我昨天背了的,但是在考试中出现一些客观原因而突然记不起这个知识点。地理老师的例子,开一个本子,将老师上课讲的重点内容在课后进行整理。这一切都说明作为一个文科生一定要注重平常的积累—错题、上课重点......

第二,有一句话:“得数学者得天下”对大多数文科生来说,数学是最让人头痛的一门学科,但多数老师和文科高考优秀的考生都认为,数学对文科生来说非常重要,不容忽视。其实这并不是一句空话。文科除数学外,其他科目很难拉开分数,数学一道选择题错了以后,五分没有了,而五分相当于英语的几个?五道选择题,就算阅读题两分一个,也是两道半。数学的一道选择题、一道计算题,需要语文和英语很多分才能补上来,因此一点都马虎不得。我也在不少高考论坛里看到,文科取得高分的考生,多数数学成绩都不能太差;数学最最重要的就是基础。其实考试的时候难题大家都是一样的,但如果在简单的题中掉链子,那么一定会被同学拉开一大截。自己的例子。。。别人都会,自己也会,自己就是拿不到分。还有一个例子。。。。一开始计算过程尽管自己会做错误10分的题化为乌有。所以,数学基础知识很重要!对文科生来说,数学是拉开分值的关键,因此,文科生一定要重视数学,不要把数学看做是自己心中的一块巨石最后,其实我们班很多同学都很勤奋,对待学习非常认真。例子:期中考前几天,备考阶段,我的同桌下午放学回宿舍去洗个澡就到自习室去,直到7点回到班上。然后我看着她拿着个面包。我问她,你还没有吃晚餐吗?她跟我说:“是的”我很惊讶地问她:“你晚餐就吃这个,难道你不饿吗?”她跟我说:“我不饿”。我顿时间,内心就被深深地触动。我被她的勤奋所触动。但是这次她的成绩她自己是并不满意的。她跟我说:“她很担心自己的父母会失望。”我想说也许我们暂时还未达到那么理想的成绩,但是我希望家长们能给我们一些时间。我们一定是在默默付出,默默奋斗,在为高考而蓄力,而不断的积累。一个成功的学习者,对失败的回答是重新站起,对困难的回答是迎难而上,对高考角逐的回答是夺取最后胜利。

我的妈妈总是跟我说:“养兵千日用兵一时。”高考虽然只有两天,但考前的准备却是一场持久战。作为即将跨入高三门槛的学生,就应做好充分的准备,让自己赢在起点,更赢在终点!

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